反复折叠一条纸带，做出可以伸缩的风琴屏

用八个面建立第一条风琴屏

纸艺手作中的风琴屏依靠重复折面产生变化，不需要复杂零件。先取一条二十四厘米长、十厘米高的纸带，按每面三厘米分成八面。展开时是一张长条，收拢后形成一叠窄片，立起时能看到连续的明暗交替。尺寸可以缩放，但第一次最好让每个折面足够宽，方便手指扶住并看清折线的位置。

选择容易压出清楚折痕又不会自行软倒的纸，先在边角料上试两道相反方向的折叠。厚纸若在折处裂开，就不适合继续强压；薄纸若一立起就卷曲，可以缩短高度再比较。这里做的是微型桌面屏风，只围出一个观看范围，不能把纸件当成现实空间的隔断或遮挡工具。

上下两边同时标点，折线才不会跑斜

沿纸带上下两条长边分别量出三、六、九厘米等位置，直到二十一厘米，再连接上下对应的点。这样得到七道折线和八个折面。不要只在上边连续量点再徒手向下延伸，因为每道线略微偏一点，最后会形成明显扇形，屏风的下边也难以同时接触桌面。

在第一面背后写一个起点记号，并在相邻两条折线旁分别画向前、向后的箭头。之后按这个顺序交替，不需要每条线都写满文字。若想让成品正面干净，用很浅的铅笔标记在背面；不要为遮住辅助线厚涂颜料，额外水分和覆盖层可能改变纸条的平整状态。

先单折，再把整叠合起来校边

从第一道线轻折，让两条相邻短边保持平行，再把下一道线反向折回。每折一面都先看上下边缘有没有错开，然后再压实。整条折完以后，将它缓慢收拢成一叠，查看最外侧两面的轮廓是否大致重合，不能只按住一端把所有歪斜强压进同一叠里。

如果中间某一面突出很多，展开到相邻两面，检查是标线间距错误还是折痕没有落在线上。只修有问题的折线，其他已正确的折面尽量保留。发现纸已经形成两条很接近的硬折痕时，可以先做一条较短的四面屏继续练习，避免在同一处不断折返，最后留下容易歪倒的软带。

站立靠折角，展开不等于拉直

把纸屏的长底边立到桌面上，两手扶住左右端面，逐渐展开。观察俯视轮廓，它应该仍是一串折线；若把纸带拉成几乎一条直线，前后方向可落桌的范围会变窄，纸屏更容易倒。先让各面保持相近角度，再试更紧或更松的开合状态，不急着追求最大的展开宽度。

可在旁边放一张白纸描出三种俯视轮廓，分别记作收拢、适中与接近平展，比较哪种状态能自行保持。每次只轻触端面后松手，观察是否缓慢合拢、向一侧倒或停留原位。结论只用于眼前这条纸屏，换纸或增加高度以后应重试，不能把一次站稳当成所有尺寸都适用的证明。

给首尾留位置，避免弯成无意的圆圈

折好的纸带有时会自动向一侧弯，形成不对称弧线。先看各折面开合是否一致，再检查起点与末端是否被装饰物牵拉。可以有意做弧形屏风，但应让弧线成为选择，而不是因为一个端面打不开便顺势凑成一圈。暂时把它摆在方格纸上，有助于比较左右端点的前后位置。

需要平面转角时，可以选择中间一道折线作为明确转折，其余折角保持接近，形成两段方向不同的屏。不要同时在每个位置都随意改变角度，观看者会难以分辨是规律重复还是纸面扭曲。把最满意的俯视形状画在背面小卡上，重新摆放时就有一个参照。

图案可以连续，也可以隔面出现

先把屏风展开，在八个面上画一条连续的低矮地平线，折起后观察它如何被折线分段。另一种做法是只在第一、三、五、七面贴同一种颜色，剩下四面留白；换一个观看方向时，色块比例就会变化。装饰先从两色开始，能更清楚地看见折面带来的遮挡。

贴纸边缘不要跨过折痕，否则开合时容易翘起，或者把相邻两面拉成一块。想做跨面图案，可以先沿折线把图样分开，再分别贴到各面，留下细小的活动间隙。每增加一组装饰，就收拢和展开一次，确认它不会卡住，不要等所有图案贴满以后才发现纸屏无法折平。

风琴结构稳定后，可以把它用于可折叠的小街。具体步骤见《把平面街景立起来，制作一条可折叠的纸上小街》。

用展开宽度记录一次完整练习

把屏风摆成喜欢的状态，记录纸条原长度、折面数量和当前两端之间的大致距离。再拍一张俯视、一张平视照片：前者说明折线关系，后者说明高低与图案。若只拍正面，很容易误把各面遮住的部分当作实际缩小了，无法从照片恢复原来的开合程度。

收纳时顺着既有山谷折痕慢慢合拢，外面套一条略松的纸环即可，别用过紧的橡皮筋压出新痕。重新取出后先沿底边整理，再调整端面的位置。这条风琴屏完成的标志，是能够有意识地在几种形态间转换，并知道哪一种适合展示，而不是把所有折面永久拉到最大。